ЧЕХИЯ, ПРАГА – Трехсторонние переговоры о минимальной зарплате коснутся в среду сферы образования

Представители правительства, профсоюзов и работодателей обсудят в среду ситуацию в сфере образования на школьной трехсторонней встрече. Среди прочего, они займутся установлением максимального количества учебных часов, финансируемых из государственного бюджета.

Представители правительства, профсоюзов и работодателей обсудят в среду ситуацию в сфере образования на школьной трехсторонней встрече. Среди прочего, они займутся установлением максимального количества учебных часов, финансируемых из государственного бюджета. Об этом указано в рабочей программе трехсторонней встречи. 

Максимальное количество учебных часов, оплачиваемых из государственного бюджета, устанавливается за счет финансирования регионального образования и касается, в первую очередь, начальных, средних школ и детских садов.

На прошлой неделе министр образования Микулаш Бек встретился с представителями профсоюзов, школьных ассоциаций и студентов. Он также вел переговоры с Союзом городов и муниципалитетов. По словам участников, на встречах обсуждались положение непедагогических работников, бюджет Министерства образования и корректировка максимального количества учебных часов, финансируемых из государственного бюджета. 

Последний раз министр разговаривал с профсоюзами в понедельник, где они обсуждали ситуацию с непреподавательскими кадрами в сфере образования. В министерстве заявили, что министр прокомментирует переговоры со школьными ассоциациями и союзами после трехсторонней встречи.

Ранее Бек заявлял, что необходимо скорректировать региональную систему финансирования образования, чтобы она была более адресной и устойчивой с бюджетной точки зрения, но при этом не наносила ущерба жизненным интересам школ и качеству образования.

Министр также встретился с представителями сферы образования перед школьной забастовкой, которая прошла в прошлый понедельник. По данным профсоюзов, в нем приняли участие почти три четверти детских садов, начальных и средних государственных школ. По их словам, это была самая крупная забастовка с 1989 года. Представители школ требуют больше денег на образование, отказываются сокращать максимальное количество учебных часов, финансируемых из госбюджета, и хотят не допустить снижения зарплат непреподавательского состава и других сотрудников. Они обеспокоены ухудшением качества преподавания.